No nosso quadro de rotinas que marcam o dia a dia da criança, securizando-a, há um tempo para as histórias, inscrito no projeto "Todos os dias uma história". Se este é um tempo da responsabilidade da educadora, pode ser também um tempo partilhado pela turma onde a criança se assume como elemento integrante e integrador do seu grupo.
domingo, 30 de novembro de 2014
Todos os dias uma história
No nosso quadro de rotinas que marcam o dia a dia da criança, securizando-a, há um tempo para as histórias, inscrito no projeto "Todos os dias uma história". Se este é um tempo da responsabilidade da educadora, pode ser também um tempo partilhado pela turma onde a criança se assume como elemento integrante e integrador do seu grupo.
Todos os dias uma história
"Todos os dias uma história" para estabelecer uma relação privilegiada com o livro e através deste com o outro e com o mundo.
A criança lê muito antes de aprender a ler. E ao utilizar o livro vai assimilando os ritmos da palavra dita e os códigos da escrita.
Esta partilha de leitura em grupo, ao redor da manta, é um momento de aprendizagem abrangente, mas com grande destaque para o desenvolvimento pessoal e social de toda a turma.
Este e outros pequenos vídeos que se seguirão mostram já o trabalho da criança pré-leitora, desperta para descobrir o que está dentro das palavras, curiosa e atenta na ilustração, tirando prazer nessas descobertas múltiplas que o LIVRO nos oferece.
Leitura(s) para Pais
Leitura(s) para Pais
Para vos dar conta, de que apesar dos muito constrangimentos que se vão sentindo nos nossos espaços escolares, muito particularmente nos jardins de infância, este projeto dedicado aos pais dos pequenos alunos, tem já um balanço muito positivo face às expetativas, por se tratar de uma localidade no alto do concelho de gondomar. Isto para comunicar-vos que durante o primeiro mês saíram para casa das famílias dos alunos 40 títulos, num universo - turma de 17 alunos.
Um agradecimento também tem de ser feito à mãe da menina Rita Mota, pela sua contribuição no apetrechamento deste espaço (de empréstimo aos pais) com a cedência de obras da sua biblioteca pessoal.
E não podemos deixar de reconhecer e de nos congratularmos com tamanha adesão. Os pais estão de parabéns, bem como aqueles que não sendo pais de alunos se têm dirigido ao jardim de infância para requisitar algumas das obras aí expostas.
Para vos dar conta, de que apesar dos muito constrangimentos que se vão sentindo nos nossos espaços escolares, muito particularmente nos jardins de infância, este projeto dedicado aos pais dos pequenos alunos, tem já um balanço muito positivo face às expetativas, por se tratar de uma localidade no alto do concelho de gondomar. Isto para comunicar-vos que durante o primeiro mês saíram para casa das famílias dos alunos 40 títulos, num universo - turma de 17 alunos.
Um agradecimento também tem de ser feito à mãe da menina Rita Mota, pela sua contribuição no apetrechamento deste espaço (de empréstimo aos pais) com a cedência de obras da sua biblioteca pessoal.
E não podemos deixar de reconhecer e de nos congratularmos com tamanha adesão. Os pais estão de parabéns, bem como aqueles que não sendo pais de alunos se têm dirigido ao jardim de infância para requisitar algumas das obras aí expostas.
domingo, 9 de novembro de 2014
Leitura(s) para Pais
Deu-se
inicio na segunda quinzena de outubro ao projeto que tem por objetivo fazer
chegar aos pais das crianças O LIVRO.
A
primeira etapa, depois dos contactos realizados com a biblioteca escolar e a
biblioteca municipal, foi a de enviar a todos os encarregados de educação uma
carta-convite para a participação neste projeto, que surge agora com livros
(anteriormente foi realizado com artigos de revistas, jornais e outros), e na continuidade do projeto dedicado ao
empréstimo domiciliário dos mais pequenos – os pré-leitores.
Os
alunos elaboraram o envelope onde foi transportada a respetiva carta-convite.
Num espaço reduzido, concentrou-se a informação possível, os
livros e as fichas de requisição para Pais.
Este
espaço de livros foi constituído (nesta fase de arranque) por obras da minha
biblioteca pessoal, da biblioteca pessoal da educadora Teresa Cardoso, da
assistente operacional Telma Marina e da biblioteca escolar do nosso
agrupamento de escolas.
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