CARNAVAL - este evento, independentemente de estar ou não refletido no plano anual de atividades, reveste-se de grande importância no contexto da ação do jardim de infância. Não só pela participação das famílias, mas também pelas expetativas já criadas junto da comunidade local que, por esses dias (os que antecedem o período de paragem letiva), nos aguardam com curiosidade.
O Carnaval tende assim a tornar-se um projeto de intervenção comunitário, onde a componente lúdica e a social, se unem também ao desenvolvimento de aprendizagens, dentro e fora da sala de atividades.
E é também um tempo de afetos. As famílias querem participar, e as gentes locais esperam-nos para verem as nossas vestes, e ouvirem a canção que todos os anos preparamos para esta festividade; que depois de cantada é festejada com serpentinas e confettis.
As Bruxas MIMI são coloridas e ... cuidado com as suas vassouras mágicas!!!
Os gatos Rogério são espertalhões mas... têm de obedecer às donas, pois podem ser transformados em outras espécies animais.
E, claro que há lugares onde não poderíamos faltar, como é o caso da farmácia e da Junta de Freguesia.
Ora, este ano letivo, o tema que escolhemos para a nossa turma (pois fomos os únicos que não aderimos ao "tema livre" por significar, para mim, sem tema ), teve por base as histórias já por demais conhecidas da famosa:
Bruxa MIMI, e do seu gato preto de olhos verdes o "Rogério".
Foi feita uma lista para a organização do desfile; de forma a que cada bruxinha levasse o seu gato.
Depois de discutida a escolha, pois os "gatos" também se pronunciaram para a escolha da sua dona, registaram em tarjetas os respetivos nomes.
Todas as crianças desenharam a Bruxa MIMI e o gato "Rogério" para a elaboração do painel coletivo.
Depois com as fotos fomos verificar - através da correspondência matemática se todos tinham já realizado a tarefa.
E, como no dia da concretização do painel, alguns dos alunos não estiveram presentes, a Rita Cruz e a Margarida aceitaram colaborar na colagem dos desenhos dos colegas. Obrigada !!!
- Deixa cá ver que nome está aqui escrito. Ora, esta bruxinha é de .... c'um caraças, a educadora Madalena podia escrever melhor !
As palavras que se aprenderam a escrever, desta vez foram: BRUXA; GATO; MIMI; ROGÉRIO, e claro, CARNAVAL.
A escrita e a leitura, a matemática, a expressão plástica e dramática, a música, a poesia, e o desenvolvimento de outras competências, estão muitas vezes todas ligadas, na atividade do jardim de infância.
Através de um fio condutor que a educadora vai tecendo, à medida que as crianças se vão apropriando do mesmo, por vezes ensarilhando-o, outras esticando-o ou, desenlaçando-o, mas sempre fazendo crescer a meada do conhecimento, sob a atenção do educador, promotor do mesmo.
Embelezar os espaços do jardim de infância é também um trabalho para mostrar aos que chegam até nós que são bem recebidos, porque este é um espaço onde todos passamos muitas horas por dia.
É também uma forma de nos apropriarmos do mesmo, e de o sentirmos como nosso.
E não posso, enquanto educadora desta turma, e deste estabelecimento de ensino, deixar de reconhecer e agradecer a todos os encarregados de educação e famílias que nos ajudaram a realizar esta festa coletiva, contribuindo não só para o produto final, mas também percebendo todo o processo de realização de um projeto de intervenção comunitário, que em muito se deve ao trabalho realizado em articulação entre o JI e as famílias.
Muito em especial, à mãe da Bruna, à mãe do Leonardo, à mãe do Rodrigo, à mãe e tia da Rita Cruz e à avó da Lara e do Miguel (que fez as vassourinhas com os materiais naturais do campo), a todas um enorme OBRIGADA em nome da nossa turma.
E, que me perdoem a ausência de muitos registos fotográficos. Mas quando se está de tal forma envolvida na ação, nem sempre é possível lembrar que o telemóvel está no bolso da bata.
E, claro, a caraterização não estaria completa se não tivesse a maquilhagem !!!
Mais uma vez, OBRIGADA !
